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南昌航空大学测试与光电工程学院党建与思想政治教育协同育一肖公
发布时间:2020-01-27        浏览次数:        

  近年来,南昌航空大学测试与光电工程学院党委一直紧紧围绕“培养什么人、如何培养人以及为谁培养人”这一根本问题,以育人为导向,坚持“围绕中心抓党建、抓好党建促发展”的工作理念。

  这是一组南昌航空大学测试与光电工程学院2019年下半年学生党建工作数据:学院2019届毕业生党员就业率100%,其中进入国防企事业单位或考取研究生的党员比例高达75%;张尤、黄周洲等8位同学被评为学校2019届优秀毕业生,六合资料大全 强迫症如果任其发展。党员比例100%;王璐明、马龙等党员同学完成的作品《基于主副DMD的光纤器件数字光刻系统》获第十六届全国“挑战杯”比赛一等奖;160815班荣获2018-2019学年“平安和谐标兵班级”称号,该班党员比例高达50%;刘晓腾等党员同学组建的梦队《新型甲醛检测器》项目从全国330多组项目脱颖而出,作为前10项产业创新项目入围总决赛.......这一串串数据的背后,是南昌航空大学测试与光电工程学院党建与思想政治教育协同育人工作的生动写照。

  近年来,南昌航空大学测试与光电工程学院党委一直紧紧围绕“培养什么人、如何培养人以及为谁培养人”这一根本问题,以育人为导向,坚持“围绕中心抓党建、抓好党建促发展”的工作理念,坚持“思想政治教育是学生工作的核心”的工作思路,积极搭建党建和学生工作相互融合的立德树人“大平台”,整合并优化党建、学生工作的内容及形式,充分发挥育人功能,形成了“以党建为核心、以学工为载体、以联动育人为目标”的相互促进、相互支撑的协同育人新模式,实现了党建和学工在安全教育、思想引领、学风建设、就业导航等方面多维度一体化育人的新格局。

  学生安全高于一切。南昌航空大学测试与光电工程学院坚持以建设“平安测光、美丽昌航”为目标,以安全教育及习惯养成工作为思路,做好“五抓”,织密、织牢学生立体安全防护网。

  通过采用网格化管理方式,抓宿舍安全。建立任课老师团委、学生党组织辅导员、班主任班干、寝室长、楼层长及学生党员四网格安全管理模式,强化对学生全方位、全天候的安全管理。

  通过开展以生命教育、生存教育、生活教育为主要内容的“三生教育”,抓过程教育。针对大一新生,将安全教育作为新生第一课,安排辅导员、班主任、师生党支部、教官组织落实好“五个主题”新生安全教育,即安全主题班会、救护主题讲座、消防主题演习、安全主题竞赛、安全主题检查。

  通过学生党组织、团委的辐射带动作用,抓心理危机干预。开展丰富多彩的学生活动,营造健康和谐的生活学习氛围。加强“七个重要时段”管理工作,即毕业生离校前、假期前后、考试前后、开学前后、新生入学后、重大活动前后和季节交替前后的重点监控。

  以学生党员、班干为骨干,组建安全信息员队伍,依托网格化安全管理模式,抓网络安全教育。做好学院学生“校园贷”、“培训贷”、网络舆情监控等网络安全教育及防范工作。

  通过制定和完善班情信息工作备案制度、班级信息员制度、班级工作委员会制度、宿舍管理员工作制度、平安班级建设实施细则等,抓安全制度建设工作。

  南昌航空大学测试与光电工程学院一直以来依托党建带团建、团建带班级模式,充分发挥党团组织的凝聚功能、导向功能、育人功能,做好学院学生的思想教育引领工作。

  创新“三会一课”。学院将江西蕴含的深厚红色基因、航空文化融入三会一课,促进“三会一课”内容体系与党员队伍建设、思想政治教育、人才培养、创新精神相结合,突出特长,补上短板,开展“精准”教育,体现个性化设计,使“三会一课”真正成为党员思想教育的阵地、精神洗礼的平台、党性锻炼的熔炉。

  筑牢网络思政大平台。依托学生党建工作委员会和团委互促共进的常态化机制,激发党团两个平台同频共振的内生动力,开展积极向上的科技文化活动,充分发挥新媒体的作用,广泛开展正能量的传播,筑牢学生在校期间的网络思想引导主阵地。截至2019年12月,学院两个微信公众号累计发布学生思想动态、校园文化活动、先进典型等内容累计近400篇,粉丝量近5000人,阅读量高达69000次。

  开展“七个一”项目工程。学院在学生支部每学期开展“七个一”工程,即读一本红色经典原著、至少参加一次集中理论学习、对接一个特殊学生、参加一项校级以上创新创业项目、开展一次“两学一做”演讲比赛、汇报一次思想、接受一次民主评议。另外,在教师党员队伍中每年度也开展“七个一”工程,即对接一位学业困难学生、帮扶一个贫困生、对接一个寝室、给学生上一次党课或团课、指导一次学生技能大赛、开展一次“两学一做”演讲比赛、开展一次主题教育活动,要求每位教师党员在每年度至少完成其中的一项。通过在师生党员队伍中广泛开展“七个一”工程,有效地将党建工作、学生思想政治教育工作与人才培养工作紧密结合起来。

  强化党建带团建“带”的意识。该学院在制定党团年度计划时,始终保持同向同行,步调一致。学生党支部通过组织系列学习活动,积极培育学生党员、入党积极分子、优秀共青团员,通过党团活动日、团课等形式,加强学生的思想政治引领工作。2019年,围绕“我与祖国共奋进”“我与母校共成长青春践行新思想,铭记历史珍爱和平共创未来”、弘扬中华传统文化、“学雷锋,我先行”等20个主题开展了56场形式多样、内容丰富的团日活动,进一步武装了青年学生头脑,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。外汇局:去年结售汇逆差560亿美元跨金码堂

  南昌航空大学测试与光电工程学院按照以教师为主导、学生为主体、教育为基础、就业为导向、创新为动力、质量为生命线的学风学业提升思路,秉承党建带团建促学风育人的理念,建立健全“三个机制”,营造“人人上进,个个争先”的良好学风。

  建立“教师-管理人员-学生”三级学风学业提升全员参与机制。没有好的教风就不会有好的学风。学院始终强调,教师要深入钻研教材、不断改进教学方式方法,激发学生学习兴趣,确保教学效果,坚决杜绝科研弄虚作假,以身作则带动优良学风。辅导员、班主任加强沟通,做到每月与任课教师沟通一次、每学期与每个学生谈话一次、每周检查早读和晚自习至少一次、每周深入学生寝室两次;每半月到学生课堂听课一次、每月至少开一次主题班会。通过深入挖掘并宣传先进典型,引导学生“自我教育、自我管理、自我服务”,实现由他律向自律的转化,保证学风建设长效性,从而形成以教学质量为生命、教学管理严谨、科研诚信、用心服务、积极争先的风气。

  建立学业精准帮扶长效机制。学院通过以师生党支部共建为平台,实行支部对班级、党员对特殊学生、入党积极分子对普通学生,按年级、专业结对帮扶特殊情况班级及学生,按照过程教育引导帮扶理念,构建班级、学院、家庭三级教育动态跟踪帮扶体系,形成一套全员参与、全过程引导、全方位教育的贯穿于大学四年全过程的学业精准帮扶机制。

  创新“党建+科研”模式。学院党委坚持党建建在学科上,通过开展“抓党建、促科研”、“四名工程”等一系列活动,使党建科学化与科研创新化融为一体、相得益彰,取得了众多出色的成果,有力提升了学生创新实践能力。此外学院通过校企党组织联合建设,紧紧围绕产学研融合抓好党建创新循环体,开辟了“创新载体、优势互补、相互帮扶、共勉共进”的党建新格局,为学院全员育人工作提供了新的载体。

  南昌航空大学测试与光电工程学院以提升学生就业核心竞争力为目标,对全院学生在校四年进行有针对性、有效率的就业指导服务与技能培训,形成学院统筹、学工办实施、系部拓展、辅导员负责、班主任跟踪的精准服务、渠道宽阔的就业服务体系。

  充分发挥党员、班干先锋模范作用,实施“四向”教育。学院针对各年级学生的特点,充分调动党员、班干的积极性,分阶段、分年级、分任务实施“四向”教育,即对于大一新生入学初期实行就业导向教育、大二学生实行顺向教育、大三学生实行定向教育、大四学生实行去向教育。

  构建“四级联动、十位一体”工作体系。学院院长与书记“联动”,为全院就业工作的第一责任人;支部书记与系主任“联动”,为全系就业管理的第一责任人;辅导员与班主任、论文指导教师“联动”,为就业咨询指导的第一责任人;党员、班干与学生“联动”,为就业联系及信息推送的第一责任人,其中党员、班干扮演着“上情下达、下情上达”的角色。

  党建引领,绘出最大同心圆。南昌航空大学测试与光电工程学院将继续坚持以党建工作为核心,树立党建与思想政治教育一盘棋的理念,搭建好“党建+”育人服务平台,汇聚并发挥好党建与思想政治教育协同育人的联动合力,不断提升育人的“力度” “效度”“高度”与“温度”,肥沃学生成长成才的土壤,从而全面巩固并深化“大思政”育人的新格局。

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